习近平总书记指出，“加强基础研究，归根结底要靠高水平人才”“要坚持走基础研究人才自主培养之路”。
基础研究是科技创新的“总开关”、整个科学体系的源头，坚持走基础研究人才自主培养之路，是实现高水平科技自立自强、赢得国际竞争主动的战略选择，也是加快建立人才资源竞争优势，为中国式现代化建设提供强有力人才支撑的重要举措。自主培养大批基础研究人才，让更多基础研究人才竞相涌现，将推动加快实现高水平科技自立自强，把发展和竞争的主动权牢牢掌握在自己手中。
坚持走基础研究人才自主培养之路，要坚定人才自主培养自信。党和国家历来高度重视基础研究人才培养，20世纪50年代通过“任务带学科”的组织方式，在基础研究领域培养和造就了一大批领军人才，为我国科技事业快速发展奠定了坚实基础。进入新时代，我国科技不断进步，一些关键核心技术取得突破，载人航天、探月探火、大飞机制造等取得重大成果，得益于我国自主培养的高水平基础研究人才和团队的奋力攻关。我国拥有世界上规模最大的高等教育体系，有各项事业发展的广阔舞台，完全能够源源不断培养造就大批优秀人才，完全能够培养出大师。我们要有这样的决心、这样的自信。
坚持走基础研究人才自主培养之路，要发挥高校特别是“双一流”高校基础研究人才培养主力军作用，加强国家急需高层次人才培养，源源不断地造就规模宏大的基础研究后备力量。高校基础研究底蕴深厚，拥有专业化的人才培养体系，在基础研究人才自主培养方面具有独特优势。着眼未来，高校要全方位谋划基础研究学科人才培养，优化基础学科教育体系，用好学科交叉融合的“催化剂”，不断提升基础研究人才培养能力。
走好基础研究人才自主培养之路，离不开深化人才发展体制机制改革。体制顺、机制活，则人才聚、事业兴。要完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。要加强科研学风作风建设，引导科技人员摒弃浮夸、祛除浮躁，坐住坐稳“冷板凳”。要通过进一步营造良好的创新生态，充分激发各类人才的创新活力和创造潜力。
强调人才自主培养，绝不意味着自我隔绝。坚持走基础研究人才自主培养之路，也要加大人才对外开放和国际交流力度。要坚持全球视野，使更多全球智慧资源和创新要素为我所用。通过多渠道、多举措支持基础研究人才自主培养，持续加大对基础研究人才支持力度，将不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队，进而推动基础研究从源头和底层解决关键技术问题。
